By: Syamsul Ma’arif
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan materi menyimak
Bahasa Inggris untuk kelas dua belas semester satu. Prosedur penelitian dan
pengembangan yang diterapkan meliputi survei kebutuhan, pengembangan materi,
validasi ahli dan guru, revisi, uji coba, revisi, dan produk akhir.
Instrumen yang digunakan pada survei
kebutuhan adalah angket, pedoman wawancara, dan catatan lapangan. Hasil dari
survey kebutuhan menunjukkan bahwa siswa belum mendapatkan cukup latihan untuk
ketrampilan menyimak. Mayoritas siswa setuju jika bahan ajar listening perlu
disediakan. Berdasarkan penemuan itu, Bahan ajar menyimak dikembangkan. Ada sembilan unit yang
dikembangkan dalam draft usulan. Setelah selesai, draft tersebut dikirim ke
para ahli dan guru bahasa Inggris untuk divalidasi dan dievaluasi.
Ahli dan Guru memvalidasi materi dalam
hal bahasa, kesesuaian isi dengan kurikulum, panjangnya materi menyimak,
kecepatan berbicara,
kwalitas rekaman, dan kepraktisan penggunaannya. Hasil
validasi ahli dan guru menunjukkan bahwa 8 unit dapat diterima dan
diaplikasikan kecuali unit 1. Seorang ahli dan guru menyatakan bahwa unit
tersebut terlalu mudah. Maka unit 1 dalam draft dihapus dan ditambahkan unit
Review sebagaimana saran dari guru bahasa Inggris.
Uji coba produk dilakukan pada tanggal 4
- 28 Maret 2008. Subyek uji coba adalah murid kelas dua belas Jurusan Bahasa
pada MAN Jombang tahun pelajaran 2008/2009. Data yang diperoleh dari guru dan
observasi yang berhubungan dengan kepraktisan dan keefektifan materi selama uji
coba dipaparkan secara kwalitatif dan data dari siswa yang berhubungan dengan
bahasa, kesesuaian isi dengan kurikulum, panjangnya materi menyimak, kecepatan
berbicara, kwalitas rekaman dianalisa secara kwantitatif dengan prosentase.
Hasil uji coba pertama menunjukkan bahwa hanya unit 5 yang perlu
direvisi dalam hal bentuk latihannya. Revisi dilakukan dengan menambahkan soal
tertulis pada bagian A dan bagian B yang semula dalam bentuk membuat ringkasan
diubah menjadi menyusun paragraf acak. Kemudian, unit yang telah direvisi
diujicobakan. Hasil uji coba kedua menunjukkan bahwa unit yang direvisi telah
sesuai.
Produk akhir berupa
materi rekaman pada CD dan Kaset, buku petunjuk guru, dan lembar kerja siswa.
Buku petunjuk guru berisi arahan bagaimana mengajarkan materi tersebut, urutan
dalam mengajarkannya, naskah dan kunci jawaban. Lembar kerja siswa berisi
latihan-latihan yang harus dikerjakan oleh siswa.
Bagi peneliti yang akan
melakukan penelitian yang sama disarankan agar mengembangkan materi menyimak
untuk siswa kelas X dan XI. Bagi guru bahasa Inggris yang akan memakai produk
penelitian ini disarankan mengikuti buku petunjuk yang ada dan meragamkan jenis
latihan bagian Expansion Activities.
Kata kunci: mengembangkan, prototipe, materi menyimak Bahasa Inggris, MAN
Jombang.
